Kursinhalt

Es werden fundierte Kenntnisse über relevante Lerntheorien und deren Bedeutung für die Praxisanleitung erarbeitet. Die TN lernen, eine erfolgreiche Praxisanleitung durch abwechslungsreiche didaktische Ansätze gezielt zu gestalten. Die Überführung dieser Inhalte in einen praxisnahen Methodenkoffer unterstützt eine nachhaltige Wissensvermittlung und befähigt die TN, Lernprozesse effektiv zu steuern sowie Studierende gezielt zu fördern.
(offenes Modul der Weiterbildung)

Referent: Theresa Scholand, Hebamme B.Sc. , Erwachsenenbildung M.A.

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